Gostaria de iniciar uma conversa sobre a relação entre ciência e poder. Por “ciência” quero dizer o campo de estudo (tentando descobrir como o mundo funciona) e as pessoas que estudam (cientistas e, numa época anterior, padres e filósofos). Por “poder” quero dizer a elite dominante e o conjunto de ideias, leis e estruturas que lhes permitem exercer controlo sobre a sociedade. Este é apenas o núcleo de uma ideia que gostaria de expandir com a sua ajuda. Aqui estão meus pensamentos iniciais:
Ciência e poder sempre caminharam juntos. Funciona através de um truque de prestidigitação em que os governantes afirmam que estão mais próximos de Deus e os seus conselheiros científicos dão-lhes legitimidade ao serem capazes de prever coisas no mundo natural.
O relacionamento é tenso. A ciência precisa de poder para converter ideias em riqueza. O poder precisa da ciência para manter o controle da população. Mas duvido que os dois campos gostem muito um do outro. Ambos se consideram superiores ao outro. Mas um não pode sobreviver sem o outro, por isso estão presos a um casamento difícil ao longo da história. Eles estão unidos no seu desprezo pelos camponeses.
Simplificando grosseiramente aqui:
Os governantes do antigo Egito, os astecas, os incas e os maias, retiraram seu poder de uma aliança com os astrônomos. [Foco científico: os céus, mas na verdade, as estações de cultivo.]
O Império Romano dos engenheiros. [Foco científico: a terra.]
A Idade Média testemunhou uma aliança entre a classe dominante e a medicina alopática com a ajuda da igreja. [Foco científico: o corpo.]
Os impérios britânico e norte-americano dependiam do domínio da construção naval, da pólvora, dos metais (para canhões e motores a vapor) e, mais tarde, da eletricidade, da química e da física. [Foco científico: os elementos.]
O império emergente da guerra biológica é uma aliança entre a classe dominante e os campos da genética/virologia. [Foco científico: RNA e DNA.]
Mas então há uma reviravolta. Em todas as épocas, os cientistas que estão aliados à elite dominante tornam-se “A Ciência” (a história oficial sobre como o mundo funciona). Mas a boa ciência quase nunca vem de quem está dentro. Os maiores avanços na história da ciência geralmente vêm de forasteiros, rebeldes e iconoclastas. Portanto, há aqui um paradoxo: a verdadeira ciência muitas vezes morre quando faz uma aliança profana com o Estado.
Ainda mais importante, em todas as épocas, as pessoas comuns têm muitas vezes uma melhor compreensão da ciência e da medicina do que os guardiões oficiais. Então, trabalhando com os exemplos acima:
Os agricultores camponeses do antigo Egito e do que hoje é a América Central e do Sul certamente conheciam muito bem os céus (eles olhavam para eles todas as noites) e também podiam prever as estações tão bem quanto qualquer astrônomo (com base em seu conhecimento de primeira mão da terra, solo e plantas). Embora as gigantescas pirâmides de pedra sejam conquistas políticas impressionantes, as pessoas geralmente conheciam o movimento do sol observando o nascer e o pôr do sol em comparação com pontos de referência no horizonte.
Outros conhecerão o contexto romano melhor do que eu. E talvez não se encaixe no modelo que estou descrevendo? Mas se, por exemplo, os romanos tivessem melhores formas de utilizar os conhecimentos das pessoas comuns na construção de estradas e aquedutos, por favor deixem-me saber nos comentários.
Na Idade Média, as formas naturais (populares) de cura eram muito superiores às práticas médicas oficiais. É por isso que as pessoas comuns procuravam curandeiros naturais e parteiras. A popularidade e a eficácia destes curandeiros representavam uma ameaça às estruturas de poder existentes e, assim, durante a Idade Média, os curandeiros naturais eram chamados de bruxas e queimados na fogueira.
O grande avanço dos impérios britânico e norte-americano foi o desenvolvimento do liberalismo que criou uma nova classe de pessoas, os empresários burgueses, que alimentaram a inovação tecnológica na construção naval, nas munições, nos metais e, mais tarde, na electricidade, na química e na física. O liberalismo e o império também criaram tempos de lazer (para a classe empreendedora) e recompensas económicas para a inovação (para os homens brancos).
Na nossa época, os pais sempre souberam melhor do que a maioria dos médicos como cuidar dos seus filhos com base nos laços intuitivos construídos a partir da genética partilhada, no poder da intuição e no facto de passarem todo o tempo juntos.
Então, em cada época, existe “A Ciência” (ou como era chamada naquela época). Mas “A Ciência” raramente é boa. Como resultado, “A Ciência” está sempre numa batalha contra a sabedoria vinda de baixo, o conhecimento indígena e os esforços científicos independentes que são geralmente melhores (mais preditivos) do que a narrativa oficial.
Mas mesmo aqui há uma reviravolta. Estaline levou longe demais a ideia da “ciência de baixo para cima” com a promoção do camponês ucraniano Trofim Lysenko aos mais altos escalões da ciência soviética e milhões de pessoas morreram de fome porque as suas ideias foram excessivamente aplicadas. Portanto, isso pode sugerir que sempre que a ciência se envolve com o Estado – seja ciência de cima ou ciência de baixo – as coisas vão para o lado e o resultado é uma pausa ou regressão no desenvolvimento científico. As teorias de Lysenko não teriam sobrevivido por muito tempo no livre mercado de ideias – foi apenas o apoio do Estado soviético que as transformou num pesadelo social de vinte e cinco anos.
Agora temos um novo problema: o complexo industrial da guerra biológica não apenas se fundiu com o Estado, mas também o derrubou num golpe de Estado. Isso é o que é a Covid. Hoje “A Ciência” está a realizar ciência ridícula e a envolver-se num genocídio muito lucrativo em todo o mundo desenvolvido. Assim, “A Ciência” tornou-se totalitária e hostil à ciência e à própria vida. Esta é uma grande reviravolta na longa relação entre ciência e poder!
Então, se alguém estivesse elaborando um plano de estudos para um curso sobre “Ciência e Poder”, o que deveria constar dele? Que livros, artigos, podcasts, filmes e vídeos fornecem mais informações sobre a relação entre ciência e poder? (Sei que existe todo um campo de estudos sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade. No entanto, na minha experiência, muitas vezes eles moderam os seus socos e são respeitosos para com a ciência de formas que distorcem a realidade e deixam a sociedade vulnerável às predações de cientistas e médicos corruptos.)
Aqui estão os recursos que reuni até agora:
Cientistas e médicos discutindo sobre o processo científico:
- A lógica da descoberta científica (1959) de Karl Popper.
- A estrutura das revoluções científicas (1962) por Thomas Kuhn.
- Contra o Método: Esboço de uma Teoria Anarquista do Conhecimento (1975) por Paul Feyerabend.
- Nemesis médico: a expropriação da saúde (1976) por Ivan Illich.
- Legado Dividido Vol. I-IV (1973–1994) por Harris Coulter (reeditado recentemente pelo Brownstone Institute!).
- O destino do conhecimento (2001) por Helen Longino.
Rebeldes e iconoclastas que seguem o dinheiro:
- Bruxas, parteiras e enfermeiras: uma história de mulheres curandeiras (1973) por Deirdre English e Barbara Ehrenreich.
- Rockefeller Medicine Men: Medicina e capitalismo na América (1979) por E. Richard Brown.
- Science-Mart: Privatizando a Ciência Americana (2011) de Philip Mirowski.
- "A Armamento da 'Ciência'”(2017) por James Corbett.
- "A crise da ciência”(2019) por James Corbett.
- O verdadeiro Anthony Fauci (2021) por Robert Kennedy, Jr.
- O encobrimento de Wuhan (2023) por Robert Kennedy, Jr.
Casos judiciais que revelam a relação entre ciência corrupta e poder:
- Uma Ação Civil (1995) por Jonathan Harr.
- Exposição: água envenenada, ganância corporativa e a batalha de vinte anos de um advogado contra a DuPont (2019) por Robert Bilott.
Formas alternativas de ver e conhecer:
- A vida oculta das árvores: o que elas sentem, como se comunicam (2016) de Peter Wohlleben.
- Trança de capim doce: sabedoria indígena, conhecimento científico e os ensinamentos das plantas (2020) de Robin Wall Kimmerer.
- Terra Viva, Minha Vida numa Biodiversidade de Movimentos (2022) por Vandana Shiva.
Alguns historiadores, antropólogos e sociólogos avaliam:
- Nunca fomos modernos (1991) de Bruno Latour.
- "Caixa de Pandora”(1992) e“Todos Vigiados por Máquinas de Graça Amorosa”(2011) por Adam Curtis.
- Armas, germes e aço: o destino das sociedades humanas (1997) por Jared Diamond.
- A invenção da ciência (2015) por David Wootton.
Existem alguns recursos maravilhosos nessas listas, mas sinto que mal arranhei a superfície deste tópico. Por exemplo, não tenho muita informação sobre a relação entre ciência e poder na antiguidade. Além disso, os gastos militares muitas vezes impulsionam o avanço científico e médico, mas não tenho recursos sobre esse assunto.
Que livros, artigos, podcasts, filmes e vídeos você adicionaria a essas listas para esclarecer a complicada relação entre ciência e poder?
Reeditado do autor Recipiente
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