Em fevereiro de 2025, o presidente Trump assinou um decreto proibindo o financiamento federal para instituições de ensino que exigem a vacinação contra a Covid-19 para aulas presenciais. Faculdades de medicina que dependem de verbas federais podem reconsiderar essas exigências inúteis, um hino à ortodoxia ultrapassada.
Por que vacinar contra a Covid-19 em 2025? Ler artigo de jornal
Não devemos esquecer que um dos maiores riscos da tecnologia de IA pode ser a degradação do próprio processo de aprendizagem e, portanto, uma nova era intelectual obscura. Cabe aos professores evitar tal resultado catastrófico.
Os professores devem evitar uma era das trevas intelectual facilitada pela IA Ler artigo de jornal
Em uma sociedade justa, todos eles seriam levados a julgamento. Se isso acontecer, o relato devastador e meticulosamente pesquisado de Zweig seria tudo o que a promotoria precisaria para obter uma condenação. Esse é o apoio mais forte que eu poderia dar.
O novo livro de David Zweig sobre a Covid é leitura obrigatória Ler artigo de jornal
Se você é um membro do corpo docente em início ou meio de carreira e nunca tentou dar aulas on-line — exceto talvez por uma experiência desagradável no Zoom em 2020-21 — eu o encorajaria a tentar o ensino on-line de verdade.
Por que decidi adotar o aprendizado online Ler artigo de jornal
Sua mãe estava certa. O governo não deveria ter fechado escolas; você deveria ter podido respirar e brincar livremente com seus amigos; o medo e a histeria da Covid devastaram e prejudicaram, e nunca deveriam ter acontecido.
Tanta coisa já esquecemos, o que é um motivo para sermos gratos por "Abundância de Cautela", de David Zweig. Ele narra as desculpas para não abrir as escolas desde o início, quase dia após dia, e desmistifica todos os mitos ao longo do caminho.
As janelas das escolas estavam realmente fechadas? Ler artigo de jornal
Para realinhar o ensino superior com sua missão clássica, defendemos o retorno às faculdades com campi pequenos e a criação de ambientes nessas faculdades que sejam socialmente abertos, tecnologicamente experimentais e radicalmente honestos sobre os seres humanos e nossa sociedade.
Como deve ser a educação moderna de alto nível? Ler artigo de jornal
O trabalho fundamental do humanista é, ou pelo menos deveria ser, de síntese, de adotar uma abordagem ampla às muitas coisas que observa na cultura e procurar explicar como suas partes móveis funcionam em relação umas às outras.
Na semana passada, um resumo foi entregue ao Chefe de Gabinete da Secretária de Educação Linda McMahon, pedindo a inclusão de escolas de treinamento médico nas diretrizes de implementação da Ordem Executiva do Presidente Trump, "Mantendo a Educação Acessível e Acabando com a Obrigação da Vacina contra a Covid-19 nas Escolas".
Um primeiro passo rumo à autonomia na educação médica Ler artigo de jornal
O progressismo frequentemente confunde boas intenções com bons resultados. E seus troféus de participação não eram apenas lembranças inofensivas de plástico — eram símbolos de uma ideologia quebrada. As políticas nascidas das teorias utópicas de John Vasconcellos não eram um exagero inofensivo; elas eram uma catástrofe geracional.
O que pode ser feito e como ir daqui para lá? A ordem executiva de Trump sobre o Departamento de Educação ilustra o ponto precisamente. Sua administração está tão incerta sobre o que pode controlar, mesmo para pedir pequenas reformas.
Em nosso tempo, testemunhamos uma homogeneização da cultura sob o domínio hegemônico de uma visão de mundo supostamente "liberal", que acabou se revelando tudo menos isso. Nos termos de Gramsci, ela assumiu a forma de uma hegemonia promovendo a "conformidade".
