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Brownstone » Educação » Página 2

Educação

Os artigos sobre educação apresentam análises de políticas educacionais, universidades, tendências e eventos atuais.

Incluindo impactos na vida social, saúde pública, liberdade de expressão e liberdade pessoal.

Todos os artigos educacionais do Brownstone Institute são traduzidos para vários idiomas.

Mandatos de vacinas universitárias: vieram para ficar?

Mandatos de vacinas universitárias: vieram para ficar?

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No outono de 2021, começamos a monitorar mais de 800 das “melhores” faculdades e universidades dos EUA que exigiam vacinas contra a Covid, e continuamos a monitorar cada uma dessas faculdades oferecendo atualizações diárias à medida que lentamente anunciam(d) o fim de suas vacinas. mandatos. Nunca pensei que em 2024 haveria 70 faculdades que se recusassem a abandonar os mandatos da vacina Covid em favor da ciência predominante que tão poucos no estabelecimento médico e no ensino superior irão rever, estudar ou endossar, mas aqui estamos. 

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A contagem regressiva final para CBDC

A contagem regressiva final para CBDC

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Embora seja uma obra de ficção, esta história inspira-se nas tecnologias de vigilância que permeiam o nosso mundo hoje. Se não for controlado, o cenário descrito neste primeiro capítulo poderá tornar-se um reflexo assustadoramente preciso da vida num futuro não tão distante. Este livro pretende lançar luz sobre a verdade por trás da história, desenterrando os grandes projetos para trazer tal realidade à existência – mesmo em lugares como os Estados Unidos. Mais importante ainda, a maior parte deste livro procura equipá-lo com o conhecimento e as ferramentas necessárias para combater esta crescente tirania. A hora de agir é agora; o poder de mudar o curso do nosso futuro está ao nosso alcance.

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O verdadeiro expurgo na academia

O verdadeiro expurgo na academia

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Certamente vivemos o declínio e a queda da antiga ideia de universidade. Agora ainda podemos viver para ver o fim da própria universidade e a sua substituição por algo totalmente diferente. As reformas podem funcionar, mas provavelmente não provirão do interior das instituições. Eles devem ser impostos por ex-alunos e talvez por legisladores. Ou talvez a regra “Acorde, vá à falência” acabe forçando uma mudança. Independentemente disso, a ideia de aprender certamente retornará. Estamos em transição, e David Barnhizer é o nosso Virgílio para nos proporcionar um excelente passeio pelos destroços deixados para trás e talvez até mesmo um caminho para sair da escuridão. 

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Nenhuma instituição é segura: controle de pensamento da DEI nas forças armadas

Nenhuma instituição é segura: controle de pensamento da DEI nas forças armadas

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Os membros da comunidade médica são os poucos seleccionados nas forças armadas actuais que podem oferecer um porto seguro àqueles expostos à propaganda incessante. A DEI é um flagelo das forças armadas e os comandantes devem cultivar relações com profissionais médicos e jurídicos militares para canalizar os seus esforços para desafiar os programas da DEI a todos os níveis. 

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Eu, diretor, fui investigado por agências antiterroristas

Eu, diretor, fui investigado por agências antiterroristas

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Minha experiência me obrigou a levar meu empregador ao tribunal do trabalho. Minhas reivindicações incluem discriminação, assédio, impedimento de fazer uma divulgação protegida e demissão construtiva. Cinco dias foram agora atribuídos por um tribunal para uma audiência em novembro de 2024.

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Ninguém é tão cego: Nova York quer crianças mascaradas nas escolas novamente

Ninguém é tão cego: Nova York quer crianças mascaradas nas escolas novamente

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A visão de mundo do governo da cidade de Nova Iorque exige uma aliança interminável com “The Science™”, apesar dos “especialistas” envolvidos na sua criação serem sumariamente desacreditados. Reconhecer que enganaram o público eliminaria o seu sentimento imerecido de superioridade e a sua dedicação obsessiva em fingir que as opiniões políticas progressistas são baseadas na “ciência”.

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O New York Times finalmente admite os danos causados ​​às crianças

O New York Times finalmente admite os danos causados ​​às crianças

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Se um normie como eu pudesse ler e interpretar os dados disponíveis desde março de 2020 e soubesse que não só as escolas fechadas seriam incrivelmente prejudiciais para as crianças mais vulneráveis, mas que o seu risco de contrair a Covid seria milhares de vezes menor do que o de uma pessoa idosa, então certamente a redação científica do New York Times deveria ter sido capaz de fazê-lo.

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Afogando-se em cultos de carga

Como o ensino superior se tornou um culto à carga?

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É hora de reavaliar a “necessidade” de metade da América ir para a faculdade como um caminho vital para a classe média. Para alguns, claro, é um ótimo plano, sempre foi. Mas para muitos, isto não é uma vela; é uma âncora. É apenas uma bagagem de culto à carga.

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escolas públicas

Uma solução para o problema das escolas públicas falidas

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As escolas públicas em muitas (a maioria?) partes deste país estão de facto falidas e não faz sentido tentar “trabalhar dentro do sistema” para as consertar. Eles estão muito longe. Enquanto isso, nossos filhos estão sofrendo. Todas as crianças estão sofrendo. A nossa única opção é contornar completamente o “sistema”, resolver o problema com as nossas próprias mãos e criar as nossas próprias escolas, focadas na excelência e abertas a todos.

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Os bloqueios acabaram com o ensino público?

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As escolas públicas não podem ser consertadas. A burocracia está superlotada. O controle sindical é absoluto. Idéias terríveis abundam sobre tudo. Há uma tendência de confiar na tecnologia, em vez de em fundamentos testados pelo tempo, como a solução preferida para qualquer problema. Como resultado, a quantidade de tecnologia é esmagadora; A quantidade de leitura, escrita e aritmética básicas – muito desanimadora. 

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absentismo

Absenteísmo crônico piora em estados que fecharam escolas por mais tempo

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Este artigo é exatamente o tipo de análise crucial para quantificar o efeito da resposta da Política Covid na educação dos nossos filhos. Infelizmente, é depois do fato. Muitos alertaram para as consequências devastadoras e não intencionais do encerramento das escolas. A nossa cultura politizada e polarizada obscureceu o julgamento dos nossos líderes educacionais quando isso realmente importava.

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especialista em doutorado

Não assuma que os especialistas sabem algo que você não sabe 

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A classe “expert” não tem nada de especial em inteligência. No mínimo, este é um apelo para as massas em geral dos EUA pararem de presumir que os “especialistas” sabem de alguma coisa. Você pode usar os mesmos mecanismos de pesquisa que eles usam para aprender fatos e, juntos, superamos de longe a inteligência de todos os especialistas juntos.

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